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加强依法治教,加强师德建设

发布者: [mg视讯]:2014-04-25 [来源]:

 —— 数学与财经系开展“依法治教、加强师德师风建设”理论学习活动

4月23日下午,数学与财经系开展“依法治教、加强师德师风建设”理论学习活动,全体教师和党员学习了《宪法》、《教育法》、《教师法》等部分内容,以及关于“依法治校、依法治教、加强师德师风建设”等文件和理论。系党总支副书记杨仕椿教授主持了理论学习会议。

 
 
【图】会议现场(一)
 
     依法治教是指依照法律管理教育事业,学校应当符合国家高等教育发展规划,这其中既包括国家及国家机关对教育事务国家利益和社会公共利益,不得以赢利为目的管理,包括学校以及各部门的内部管理。在依法治校、依法治教中,应坚持以人为本、执政为民,按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求,全面落实教育规划纲要,稳步实施国家教育重大项目和改革试点,加快教育改革发展,加强重点领域建设。“依法治教”是从宏观上说明整个教育事业与法制建设的关系;“依法治校”则是从微观的角度说明学校教育与有关法律规范的关系,二者都与法制有着不可分割的内在联系。整个教育事业以及各类学校的发展都需要完备的法制来规范和调整,法制为教育事业和学校的发展提供法律依据和法律保障。当今的社会是法制的社会,世界是竟争的世界。而竟争归根到底是人才的竟争,人才的培养、素质的提高则离不开教育和学校。为此,坚持“依法治教”、“依法治校”,营造“安全、规范、健康、有序”的育人环境,提高人才培养的质量,对实施“科教兴国”和“可持续发展战略”,实现《面向21世纪教育振兴行动计划》的发展目标具有十分重要的意义。
 
 
【图】会议现场(二)
 
     通过理论学校,大家认为,除了进一步建立健全和完善教育法规体系,加强教育执法制度之外,作为教学部门,应该加强系部自身建设,做好宣传和普及工作,使广大师生员工学法、知法、守法。通过举办法制讲座,法律、法规报告会,对师生员工进行生动形象的法制教育,以提高师生员工的遵纪守法意识,要加强法律基本常识的学习,使师生养成良好的遵纪守法、文明礼貌的行为习惯,形成课内与课外有机衔接,校内现校外紧密配合的学校法制教育网络体系。更要预防和减少青少年学生违法犯罪,筑好家庭、学校、社会三道交叉结合的预防体系,以确保青少年学生的健康成长。
 
     关于师德师风建设,大家表示,师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工编辑在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,教师的道德素质比教师的学问素质更为重要。要多方面提高自身的师德师风,努力提高自身的综合素质。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。其次,要敬重、关爱每一位学生,把学生当成天使。第三,更要努力进取,不断的更新自己的常识,不断提高自身素质,不断的完善自己。要以身作则,以自己的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。要刻苦钻研业务,不断提高教学业务水平,自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。最后,要加强学习、提升教师魅力,提高奉献精神。
 
 
【图】我系创作的主题橱窗(一)
 
 

【图】我系创作的主题橱窗(二)

 

 

 

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