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“停课不停学,停课不停教”??

???——自主学习、难点辅导、互动研讨、逐步提高

发布者:贾宇航 [mg视讯]:2020-03-09 [来源]:mg视讯

 

本网讯:由于抗击新冠肺炎疫情工作的需要,本学期第一周上课以来,我院的专业课程和公共课程《数学分析》、《数学分析选讲》、《高等代数》、《高等代数选讲》、《高等几何》、《数学建模与数学实验(理论教学)》、《初等数论》、《统计分析及SAS实现》、《实变函数》、《点集拓扑学》、《中小学数学教学技能训练》、《中小学数学教材研究》、《数学史》、《高等数学》、《大学几何选讲》、《创造性思维与创新》等课程均采用了线上教学,教学过程一切正常,师生能够适应在线教学。

【图一】教师正在进行线上教学

针对数学专业理论课程相对偏难、常识点较多、内容较为抽象的特点,各位课程老师按照学校教务处和mg视讯游戏平台的要求,从培养学生自学能力入手,充分发挥学生边学习、边探索的主动性,利用各类课程平台与网络资源、课程QQ群等,有针对性的进行了网上教学、教学视频推荐、PPT课件出示、难点辅导、网上讨论与答疑、内容总结与作业布置、学习方法引导等教学环节。同时,学生也进行积极互动,展开了学习讨论、常识点分析、解题方法研讨、个人观点陈述、常识小结、作业呈现等,形成“自主学习、难点辅导、互动研讨、逐步提高”的专业理论课在线教学的初步方法。


【图二】教师和学生互动

    同时,针对线上教学存在的一些问题,比如,老师讲解可能无法准确针对每个同学、在快慢、难易等方面存在差异、教学互动上存在差别、直播的时候常卡下线等现象,教师下一步将结合学生的实际情况进行调整,做到精心备课、针对性辅导难点、认真答疑解惑、强化学习方法,提高线上教学质量。

 

【图三】教师线上教学

/文 mg视讯

编辑/贾宇航 编审/庄伯财

 

 

 

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