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全国大学生数学建模竞赛(CMCM概况)

发布者: [mg视讯]:2012-05-18 [来源]:

数学模型竞赛是一门测试同学用数学方法解决现实问题的能力的竞赛。它包括将现实问题归结为一个数学慰问体,然后选择适当的数学方法加于求解;对求得的结果用适当的方法加以验证,最后将结果应于现实问题;对某些现象加于说明,或作出预测,或用于设计,或控制某个过程等等。

 建立数学模型来解决实际问题,需要的远不只是数学常识和解数学题的能力,更多的是各方面的综合常识和应用能力,而数学建模竞赛就是一门促进这种人才培养的竞赛。 正是由于认识到培养应用数学人才的重要习惯,在1985年美国举办了第一届全美大学生数学建模比赛(简称AMCM)。我国在1989年首次竞赛。1992年,由中国工业与应用数学学会举办了大家自己的全国大学生建模竞赛。国家教育委员会对此十分重视,决定从1994年起由国家教委高教司和中国工业与应用数学学会共同举办,每年一次,现在,我国每年参加CMCM的人数在3000人以上。 

CMCM的比赛形式为团体赛,每队三人组成,在规定的三天共同完成一份答卷,每队有一个引导老师,在比赛前负责培训并接受考题,将考题在规定的时间发给学生,然后由学生自行做题,老师不得参赛。每次有两个考题,每个参赛队从这两个考题中任选做一个题,参赛队的三名队员可以相互讨论,可以查阅资料,可以使用计算机和计算机App。参赛队的答卷是一篇完整的论文,包括对所选问题的重新阐述,对问题的条件和假设的阐明和必要补充甚至修改,对为什么要用所述模型的分析.模型的设计.对模型的测试和检验的讨论,模型的优缺点等,还要有一个不超过一页的论坛内容的摘要。

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