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2014年全国职业院校技能大赛“会计技能”赛项规程

发布者: [mg视讯]:2014-04-03 [来源]:

一、赛项名称

赛项编号:G-137

赛项名称:会计技能

英语翻译:Accounting Skills Competition  

赛项组别:高职组

赛项归属产业:第三产业

二、竞赛目的

通过竞赛,检验和展示高职院校财会类专业教学改革成果和学生会计岗位通用技术与职业能力,引领和促进高职院校财会类专业教学改革,激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教学改革的主动性和积极性,推动提升高职院校财经职业人才培养水平。

三、竞赛内容与时间

(一)竞赛内容

竞赛包括会计业务手工处理和会计业务信息化处理两个环节,分上下两场进行。其中会计业务手工处理环节采用团队竞赛方式进行(个人岗位专项技能竞赛穿插于团队竞赛中),会计业务信息化处理环节采用单人单机独立竞赛方式。

1.会计业务手工处理环节

会计业务手工处理竞赛环节以某一制造企业为工作背景,使用会计业务手工处理竞赛平台,采用团队竞赛方式,个人岗位专项技能竞赛内容穿插于团队竞赛内容中进行。赛场提供上年账户的记录信息,要求选手编制上年会计报表并进行财务分析。竞赛以仿真原始凭证形式提供企业当月发生的经济业务资料,要求选手对当月经济业务进行手工核算处理。具体内容包括:原始凭证的审核和填制;现金存储业务办理;会计凭证汇总;成本计算;记账凭证的编制与审核;会计凭证的整理与装订;账簿登记;对账与结账;会计报表编制;纳税申报表编制;企业财务分析;会计制度设计等。其中,岗位专项技能赛项目的内容主要涵盖现金存储业务处理;会计凭证汇总业务处理;对账(银行存款)业务处理和企业会计制度设计。

竞赛内容涉及的经济业务范围为全国高等职业教育会计专业教学资源库项目所确定的教学内容范围。具体包括:

(1)货币资金。库存现金核算及清查;银行存款核算与核对;其他货币资金的核算。

(2)应收及预付款项。应收票据、应收账款、预付账款和其他应收款的核算;应收款项的减值。

(3)交易性金融资产。

(4)存货。存货(原材料、库存商品、委托加工物资、周转材料)收入、发出的核算;存货清查;存货减值。

(5)长期股权投资。长期股权投资成本法的核算;长期股权投资权益法的核算;长期股权投资减值。

(6)固定资产和投资性房地产。固定资产增加、减少、折旧的核算;固定资产后续支出的核算;固定资产清查;固定资产减值;投资性房地产的取得、后续计量及处置的核算。

(7)无形资产。无形资产的取得、摊销及处置的核算;无形资产减值。

(8)其他资产的核算。

(9)流动负债。短期借款的核算;应付及预收款项的核算;应付职工薪酬的核算;应交税费的核算;应付股利、应付利息及其他应付款的核算。

(10)长期负债。长期借款的核算;应付债券的核算;长期应付款的核算。

(11)所有者权益。投入资本的核算;直接计入所有者权益利得与损失的核算;留存收益的核算。

(12)收入。销售商品收入的核算;提供劳务收入的核算;让渡资产使用权收入的核算。

(13)费用。营业成本的核算;营业税金及附加的核算;期间费用的核算。

(14)产品成本核算。要素费用的归集和分配;生产费用在完工产品和在产品之间的归集和分配;产品生产成本的计算。

(15)利润。营业外收入、营业外支出的核算;所得税费用的核算;本年利润的结转。

(16)财务会计报告。资产负债表、利润表、现金流量表的编制;

(17)财务分析。偿债能力指标、运营能力指标、获利能力指标、发展能力指标和综合指标分析。

(18)会计制度设计。按照相关会计法规和内部控制的原理,设计企业的会计核算流程和方法。

2.会计业务信息化处理环节

会计业务信息化处理环节竞赛以某一商品流通企业的业务为背景,采取单人单机竞赛方式竞赛。比赛要求选手使用企业版信息化财务App中的系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和财务报表等模块,实现填制业务单据、编制和审核记账凭证、登记账簿、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等竞赛内容。

会计核算的业务范围与会计业务手工处理环节相同。信息化业务处理的内容如下:

(1)系统管理与基础档案。操作员及其权限设置、上机日志; 设置部门档案、职员档案、客户与供应商分类、客户与供应商档案、仓库档案、存货分类与存货档案等。

(2)总账系统。包括初始设置、日常业务处理和期末处理。

(3)薪资管理。包括初始设置、业务处理和期末处理。

(4)固定资产核算。包括初始设置、业务处理和期末处理。

(5)采购管理与应付款管理。包括初始设置、业务处理和期末结账。

(6)销售管理与应收款管理。包括初始设置、业务处理和期末结账。

(7)库存管理与存货核算。包括初始设置、业务处理和期末结账。

(8)会计报表编制与财务分析。包括报表设置、数据处理和财务分析

(二)竞赛时间

会计业务手工处理环节竞赛时间为180分钟,岗位专项技能竞赛穿插在会计业务手工处理环节中进行,不另加时间;会计业务信息化处理环节竞赛时间为180分钟。

四、竞赛方式

1.本赛项为团体赛。

2.竞赛由各省(自治区、直辖市)级教育行政部门(或根据规定联合其他有关部门)组队参赛,计划单列市和新疆生产建设兵团不可以单独组队参加本项比赛。

3.每参赛队参赛选手4名。报名时应按出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位角色分别填报,每人一岗,角色一经确定,不得更换。每队引导教师不超过2名。

4.竞赛包括会计业务手工处理和会计业务信息化处理两个环节,分上下两场进行。会计业务手工处理环节以团队设置竞赛台位,按岗位标注操作位置,竞赛台位由计算机App自动抽签决定。会计业务信息化处理环节的座次由计算机App自动抽签决定。

5.赛项场次安排将根据各省报名人数进行安排。

项目

日期

时间安排

竞赛地点

检录时间

竞赛时间

会计业务

手工处理环节

上午

08:00

08:30-11:30

比赛现场

会计业务

信息化处理环节

下午

14:00

14:30-17:30

比赛现场

邀请港、澳、台地区选手参赛或观摩。

五、竞赛试题

本赛项竞赛试题采用题库方式,比赛样题于赛前30天公布至大赛指定的互联网发布平台,正式竞赛赛题在比赛前由专家抽取确定,开赛后公布。

六、竞赛规则

1.参赛资格。参赛选手须为高等学校全日制在籍学生;本科院校中高职类全日制在籍学生;五年制高职四、五年级学生可报名参加高职组比赛。高职组参赛选手年龄须不超过25周岁(当年),即1988年7月1日后出生。凡在往届本赛项全国大赛中获一等奖的学生,不再参加同一项目(同一组别)的全国大赛。

2.报名要求。报名时应按出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位角色分别填报,每人一岗,角色一经确定,不得更换。

3.赛前准备。凡参赛选手、裁判员、工作人员、赛项组织者等均需按照赛项组委会要求准时到达赛项举办地点,及时办理相关手续,领取相关证件,熟悉场地,做好赛前准备工作。

4.比赛现场所有参赛选手、引导教师、裁判员和其他工作人员须统一着大赛服装,佩戴相关证件,按照赛项相关规定出入指定区域,不同证件有不同的区域限制,以保持赛场秩序良好。

5.竞赛用计算机只允许安装竞赛规定的相关App,现场为各代表队统一提供了用品,用具及相关单证等资料。开赛前,由各代表队会计主管在监场员的监督下启动竞赛用计算机、检查App及配置,清点核实用品用具、单证等资料,并签字认可。

6.各代表队须遵守赛场赛项有关规定,遵从主持人、裁判员的现场调度和指挥,按照赛场指令完成任务。

7.选手进入赛场,不得携带任何用品用具、工具书、参考书等相关资料。

8.在竞赛过程中,参赛选手不得随意离开赛场。会计业务手工处理环节竞赛中,选手不得观看其他队操作情况;会计业务信息化处理环节竞赛中,选手不得观看其他选手的操作情况。

9.会计业务手工处理环节竞赛过程中,标明必须由相应岗位人员完成的任务,不允许出现越权使用App、以他人口令实行系统操作等情况,其余没有标明的任务可由全体队员协作完成。

10.会计业务手工处理环节各岗位专项技能赛时,须由既定岗位选手独立完成、不得代替。

11.在竞赛过程中,参赛选手不得大声喧哗、使用通讯设备和与竞赛无关的电子设备。

12.在竞赛过程中,如遇硬件App故障或其他情况,须按照情况类别举牌示意,由项目裁判长按有关规定处理。

13.在竞赛全程中,不得使用任何移动存储设备、开启无线网络、非法访问他人计算机。赛场技术服务区将实时监控上述行为。

14.竞赛结束后,不得将竞赛涉及的用品用具及资料带出赛场。

15.违反上述规定,视情况分别作出处理:

(1)对于未按要求实行第一项规定而影响本代表队顺利竞赛或其他事项的责任自负;

(2)对于违反第2至5项规定的,初次违反,取消所在代表队评优资格,再次违反者,每违反一次在赛项最终成绩中扣10分。

(3)对于违反第6至9项规定的,每次从赛项最终成绩中扣20分。

(4)对于违反第10项规定的,视为重大违规,取消本代表队成绩。

(5)对于扰乱赛场秩序的,总裁判长有权终止其所在队或个人终止参赛,劝令其离场。

七、竞赛环境

会计业务手工处理环节按参赛队设同等台位,台位由抽签决定。每一台位设出纳、成本会计、总账会计、会计主管4个岗位以及附台(个人岗位专项技能赛台)1个。赛场依据职业要求设仿真税务、银行、供应商等外部环境台。会计业务信息化处理环节与会计业务手工处理环节同场地进行,由计算机系统抽签决定各队员的台位,每一赛台不能有同一参赛队的队员。

本赛项同时开辟专门场所设立会计专业教学成果展示区、体验观摩区,举办会计职业教育高峰论坛。

八、技术规范

1.参照教育部验收通过的高等职业教育会计专业教学资源库建设的“专业标准”“课程标准”为基本范围和基本要求。

2.竞赛以现行的财经法律、法规和财政部、国家税务总局、人民银行统一出台的会计、税务、金融法规、制度和规范性文件为依据。

3.App:用友8.72系统、网中网竞赛平台。

九、技术平台

1.竞赛使用设备、用具及App

(1)会计业务手工处理环节

会计业务手工处理环节竞赛在局域网环境下进行。赛场每台位配置计算机5台,计算器4个,现金保险箱1只,凭证装订机1台及竞赛专用券(由赞助企业印制提供)、票证账表、印章、算盘1个等会计用具。

会计业务手工处理环节竞赛App采用会计业务手工处理竞赛平台。系统为B/S网络结构。该系统安装在服务器上后,选手、监用和视频用机可通过Internet Explorer 8.0浏览器访问。主要App功能如下:

①赛务模块。主要功能包括参赛人员信息管理、竞赛过程管理、赛题导入和成绩管理。

②结果提交模块。选手根据竞赛要求在比赛结果提交平台直接提交结果,保存在服务器上,系统自动实时评分。

③赛题传输模块。主要功能有命题组录入赛题等相关设置。选手按要求可自动阅览。

(2)会计业务信息化处理环节

会计业务信息化处理环节与会计业务手工处理环节同场地、在局域网环境下进行。竞赛采用企业版信息化财务App。

会计业务信息化处理环节竞赛App包括考务App(B/S结构)和会计核算App(C/S结构)两部分。主要App功能如下:

①考务模块。主要功能包括参赛人员信息管理、竞赛过程管理和成绩管理。

②答题模块。采用财务App进行初始化和业务处理操作。

③评分模块。主要功能包括操作结果的自动评判、成绩采集等。

数据服务和应用服务部署在一台物理服务器上,同时使用两套,再分别进行双机热备。

服务器数量:4台;系统配置:CPU: 4颗Quad Core(四核) 2.0G以上;内存:32GB以上;硬盘:3块硬盘以上,每块容量300G以上,搭建成RAID5;网卡:千兆网卡;操作系统:Windows 2003 Server EnterpriseX32 + Service Pack 2,安装IIS 6.0

数据库: 微软 SQL Server 2000 + Service Pack 4;配备磁盘阵列2台。2个网口主机通道,支撑热备份盘和后台RAID重建。

网络系统:(1)采用星形网络拓扑结构,安装2台千兆核心交换机(双机模式)和6台接入交换机(48口);(2)采用地板,网线与电源线隐蔽铺设;(3)采用独立网络环境,不连接INTERNET,禁止外部电脑接入。

视频采集与发布:赛场配置无盲点录像设备,实时录制和显示赛场内竞赛情况。

2.其他设备

(1)技术服务设备:赛场配置服务器及网络设备,为赛项提供网络平台技术支撑。

(2)LED大屏幕显示屏:赛场内设置LED大屏1块,实时滚动显示赛场实况及竞赛成绩。

(3)显示屏:为裁判席配置监视屏,为展示和体验区配置显示屏。

十、评分标准

(一)会计业务手工处理环节评分标准

1.团队竞赛内容分值

项目任务

分工

评分内容

分值

结果提

交方式

现金日记账

登  记

出  纳

账簿启用表的登记、期初余额的登记、本期发生额的登记,期末余额的登记、结账。

10

纸质

银行存款

日记账登记

出  纳

账簿启用表的登记、期初余额的登记、本期发生额的登记,期末余额的登记、结账。

10

纸质

办理转账

结算业务

出  纳

办理支票、银行汇票、商业汇票、汇兑、委托收款等银行转账结算业务。

30

电子

记账凭证

的编制与审核

总账会计

成本会计

会计主管

记账凭证编制、记账凭证审核、相关签名盖章。

10

纸质

会计凭证

整理、装订

总账会计

成本会计

会计主管

出    纳

会计凭证整理、凭证封皮的填写、会计凭证装订。

10

纸质

资产负债表

编  制

会计主管

表头的填写;报表各项目指标的计算与填写。

25

电子

利润表编制

会计主管

表头的填写;报表各项目指标的计算与填写。

10

电子

现金流量表编制

会计主管

表头的填写;报表各项目指标的计算与填写。

10

电子

财务报表分析

会计主管

财务指标计算

10

电子

编制纳税

申报表

会计主管

编制所得税、增值税、地方税申报表

20

电子

科目汇总表

编  制

总账会计

各账户发生额的计算;科目汇总表的编制;试算平衡。

25

电子

成本计算表

编  制

成本会计

成本计算;成本计算表的编制。

30

电子

会计分录

提  交

总账会计

成本会计

按系统预制的格式,将编制的所有经济业务的会计分录录入计算机系统。

150

电子

银行税务供应商业务办理

出  纳

银行业务办理、税务业务办理、供应商票据取得。

10

纸质

合     计

360

           
 

2.个人岗位专项技能竞赛内容分值

岗位

项目

要  点

分值

备  注

出纳

现金存储业务处理

1.点钞捆钞

2.填写相关单证

3.办理相关手续

4.取得相关凭证

5.向系统提交结果

10

按预先设置的格式和内容,设置采分点,选手录入后提交。

成本

会计

凭证汇总

业务处理

1.整理单证

2.录入数据

3.使用珠算技能计算结果

4.提交结果

10

按预先设置的凭证汇总表的格式和内容,设置采分点,选手录入后提交。

总账

会计

银行对账

业务处理

1.核对相关账簿记录

2.编制银行存款余额调节表

3.将相关内容录入计算机后向系统提交结果

10

按预先设置的对账单的格式和内容,设置采分点,选手录入后提交。

会计

主管

企业会计制度设计

1.观看动画(视频)

2.根据动画(视频)设置题目进行选择答题

3.向系统提交结果

10

按动画(视频)中所设置的题目,设置采分点,选手按动画(视频)设置的题目进行选择答题,并向系统提交结果。

合 计

40

 

 

说明:(1)个人岗位专项技能赛任务与团队竞赛任务不关联。

     (2)在全部正确的前提下,每提前交卷1秒奖励0.01分。

(二)会计业务信息化处理环节评分标准

竞赛内容

评分要求

分值

系统初始化

正确进行用户及权限设置,参数设置,核算规则设置(如核算科目、固定资产折旧方法、工资分摊比例、自动转账分录等),基础档案与数据录入。

20

业务单据编制

与数据处理

正确进行业务单据录入或生成、审核,数据处理(如数据变动、计算、核销等)

20

会计凭证编制

正确进行记账凭证录入或生成(含总账系统内转账生成,各业务子系统制单生成)、审核。(需由各业务子系统生成的记账凭证不得在总账系统中手工录入)。

40

记账与账表管理

正确进行记账,总账系统账表查询(含辅助账)与输出,子系统中的账表查询及输出。

10

期末事项处理

正确进行各子系统期末处理,总账系统与各子系统对账,银行对账,总账系统结账。

会计报表编制与财务分析

编制资产负债表、利润表,进行主要财务指标分析。(注:主要财务指标见手工处理细则中“财务分析—主要财务指标分析”表。

10

合  计

100

 

十一、评分方法

1.裁判员选聘:按照《2014年全国职业院校技能大赛专家和裁判工作管理办法》建立全国职业院校技能大赛赛项裁判库,由全国职业院校技能大赛执委会在赛项裁判库中抽定赛项裁判人员。裁判长由赛项执委会向大赛执委会推荐,由大赛执委会聘任。

2. 裁判员人数:大赛设总裁判长1名,会计业务手工处理环节设项目裁判长1名,裁判员8名;会计业务信息化处理环节设项目裁判长1名,裁判员8名。

3.会计业务手工处理环节成绩评定由会计业务手工处理竞赛平台自动评分与专家人工评分两部分组成,其中计算机系统自动评分值为350分,人工评分值为50分。团体总成绩由个人岗位专项技能成绩和团队竞赛成绩两部分组成。其中,个人岗位专项技能成绩共40分(出纳、成本会计、总账会计、会计主管各10分),提前完成的可得奖励分(在全部正确的基础上,每提前一秒完成奖励0.01分);团队赛共360分(包括与所设置的仿真银行、税务、供应商之间业务处理分值10分)。

4.会计业务信息化处理竞赛环节采用自动评分系统进行成绩判定。个人成绩满分为100分,团体成绩总分为400分。

4.会计技能竞赛团体总成绩为会计业务手工处理团体成绩加上会计业务信息化处理团体成绩。

5.竞赛成绩经项目裁判长、总裁判长、仲裁人员审核签字后确定。竞赛成绩通过赛场显示屏和网络直播等方式进行实时公布。同时,在赛场及赛场外张贴纸质成绩。若有异议,经过规定程序仲裁后,按照仲裁结果公布比赛成绩。

十二、奖项设定

1.团体奖。以参赛队总数为基数,分设一、二、三等奖,获奖比例分别为10%、20%、30%(小数点后四舍五入);

2. 获得一等奖的参赛队引导教师由组委会颁发优秀引导教师证书。

十三、赛项安全

1.环境安全保障

赛场组织与管理员应制定安保须知、安全隐患规避方法及突发事件预案,设立紧急疏散路线及通道等,确保比赛期间所有进入带点车辆、人员需凭证入内;严禁携带易燃易爆物、管制刀具等危险品及比赛严令禁止的其他物品进入场地;对于紧急发生的拥挤、踩踏、地震、火灾等进行紧急有效的处置。

2.信息安全保障

(1)部署杀毒App:采用卡巴斯基杀毒App对服务器进行保护;

(2)屏蔽电脑USB接口:屏蔽竞赛现场使用的电脑USB接口;部署具有网络管理、账号管理和日志管理功能的综合监控系统;安装UPS:采用UPS防止现场因突然断电导致的系统数据丢失,额定功率:3KVA,后备时间:2小时,电池类型:输出电压:230V±5%V;市电采用双路供电。

3.操作安全保障

赛前要对选手进行计算机、装订机等设备操作的安全培训,进行安全操作的宣讲,确保每个队员能够安全操作设备后方可进行比赛。裁判员在比赛前,宣读安全注意事项,强调用火、用电安全规则。

十四、申诉与仲裁

本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象,代表队领队可在比赛结束后2小时之内向仲裁组提出申诉。大赛采取两级仲裁机制。赛项设仲裁工作组,赛区设仲裁委员会。大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议,并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议,可由省(市)领队向赛区仲裁委员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

十五、竞赛观摩

竞赛场地设观摩席,领队和引导教师等可在观摩席观看竞赛现场情况,但不得擅自进入赛场,也不得通过任何形式同选手进行交流。

竞赛场地设置LED显示屏,在展示区、交流区和校园内设置显示屏,通过网络同步直播赛场情况,行业人员、教师、学生可通过网络及校园内显示屏观摩比赛。

十六、竞赛视频

本赛项赛前对赛题保密、设备安装调试、App安装等关键环节进行实况摄录。

本赛项竞赛过程采用全程摄录的形式,对比赛的开闭幕式、比赛过程、手工评卷等过程进行全程实况转播。

本赛况在赛后将制作大赛制作优秀选手采访、优秀引导教师采访、裁判专家点评和企业人士采访视频资料。

十七、竞赛须知

(一)参赛队须知

1.各参赛代表队要发扬良好道德风尚,听从指挥,服从裁判,不弄虚作假。如发现弄虚作假者,取消参赛资格,名次无效。

2.各代表队领队要坚决实行竞赛的各项规定,加强对参赛人员的管理,做好赛前准备工作,督促选手带好证件等竞赛相关材料。

3.竞赛过程中,除参加当场次竞赛的选手、实行裁判员、现场工作人员和经批准的人员外,领队、引导教师及其他人员一律不得进入竞赛现场。

4.参赛代表队若对竞赛过程有异议,在规定的时间内由领队向赛项仲裁工作组提出书面报告。

5.对申诉的仲裁结果,领队要带头服从和实行,并做好选手工作。参赛选手不得因申诉或处理意见不服而停止竞赛,否则以弃权处理。

6.引导老师应及时查看大赛专用网页有关赛项的通知和内容,认真研究和掌握本赛项竞赛的规程、技术规范和赛场要求,引导选手做好赛前的一切技术准备和竞赛准备。

7.参赛队领队应对本队参赛队员和引导教师的参赛期间安全负责,参赛学校须为参赛选手和引导教师购买意外保险。

8.领队和引导教师应在赛后做好赛事总结和工作总结。

(二)参赛选手须知

1.参赛选手应按有关要求如实填报个人信息,否则取消竞赛资格。

2.参赛选手凭统一印制的参赛证和有效身份证件参加竞赛。

3.参加选手应认真学习领会本次竞赛相关文件,自觉遵守大赛纪律,服从指挥,听从安排,文明参赛。

4.参加选手请勿携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他资料与用品进入赛场。

5.参赛选手应按照规定时间抵达赛场,凭参赛证、身份证件检录,按要求入场,不得迟到早退。

6.参赛选手应增强角色意识,严格实行会计法律规范,按照内部控制的要求,科学合理分工与合作。

7.参赛选手应按有关要求在指定位置就坐。会计业务手工处理以团队设置竞赛台位,按岗位标注操作位置,竞赛台位在领队会议上由计算机自动抽签决定。会计业务信息化处理环节选手座次在会计业务手工处理环节竞赛结束后由计算机自动抽签决定。

8.参赛选手须在确认竞赛内容和现场设备等无误后开始竞赛。在竞赛过程中,如有疑问,参赛选手应持“咨询”示意牌示意,项目裁判长、技术人员等应及时予以解决。确因计算机App或硬件故障,只是操作无法继续的,经项目裁判长确认,予以启用备用计算机。如遇身体不舍,参赛选手应持“医务”示意牌示意,现场医务人员按应急预按救治。

9.各参赛选手必须按规范要求操作竞赛设备。一旦出现较严重的安全事故,经总裁判长批准后将马上取消其参赛资格。

10.竞赛时间终了,选手应全体起立,结束操作。将资料和工具整齐摆放在操作平台上,经工作人员清点后可离开赛场,离开赛场时不得带走任何资料。

11.在竞赛期间,未经执委会批准,参赛选手不得接受其他单位和个人进行的与竞赛内容相关的采访。参赛选手不得将竞赛的相关信息私自公布。

(三)评分人员须知

1.评分采用手工评分和计算机系统自动评分相结合的方式。

2.评分人员要认真阅读评分细则,严格实行评分标准,准确量分。

3.评分人员要严格按照评分细则的规定评分,及时、准确地将评分结果记录在相应的评分登记表中,并签名。

4.手工评分部分的每一项内容的评分采取双人背靠背评分的办法,在两人评分结果差距未超过本内容应得满分的10%情况下,按两个评分人的评分结果的算术平均数为选手的最后得分;若两人评分结果差距超过本内容应得满分10%,由项目裁判长重新评定,并与前两个评分人得分差距小者的分值平均计算最后得分。

5.评分人员在评分过程中存在疑问时,应及时向项目裁判长咨询。
8. 评分人员在评分过程中发现的试卷问题,应及时向项目裁判长报告。

6.计算机系统自动评分部分的分值设置要与评分标准和评分细则一致。

7.计算机内所有参赛队分值设置均为零,无基础分值。

8.计算机系统自动评分的得分实时公布。

(四)工作人员须知

1.树立服务观念,一切为选手着想,以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风,在赛项执委会的领导下,按照各自职责分工和要求认真做好岗位工作。

2.所有工作人员必须佩带证件,忠于职守,秉公办理,保守秘密。

3.注意文明礼貌,保持良好形象,熟悉赛项指南。

4.自觉遵守赛项纪律和规则,服从调配和分工,确保竞赛工作的顺利进行。

5.提前30分钟到达赛场,严守工作岗位,不迟到,不早退,不无故离岗,特殊情况需向工作组组长请假。

6.熟悉竞赛规程,严格按照工作程序和有关规定办事,遇突发事件,按照应急预案,组织指挥人员疏散,确保人员安全。

7.工作人员在竞赛中若有舞弊行为,马上撤销其工作资格,并严肃处理。

8.保持通信畅通,服从统一领导,严格遵守竞赛纪律,加强协作配合,提高工作效率。

十八、资源转化

(一)竞赛方式转化为专业实践教学体系

本赛项采用“手工与会计信息化”“个人和团体”相结合的方式,竞赛方式的安排反映了会计工作的真实过程和社会对会计人才岗位能力的要求。因此,赛项的组织方式可以转化为会计专业人才培养实践教学框架方案。

(二)竞赛任务转化为教学内容

赛项所形成的“会计业务手工处理环节”赛题和“会计业务信息化处理环节”赛题是根据高职会计人才培养目标,分别以一个制造业和商品流通业完整的业务内容作为竞赛任务的,这些竞赛内容可通过教材、App等方式转化为实训教学内容。

(三)竞赛资料转化为教学资源

本赛项“会计业务手工处理环节”和“会计业务信息化处理环节”的竞赛任务所使用的各种会计账证表可形成会计专业规范、标准的教学资源。

(四)竞赛App转化为教学App

本赛项在竞赛中采用了“会计业务手工处理环节竞赛平台”、ERP财务App,实现了手工操作自动评分、纠错和信息化处理等竞赛要求。赛后,“会计业务手工处理环节竞赛平台”App将与“手工处理环节”的样题和真题结合起来,形成会计综合实训教学的无纸化实训App。“ERP财务App”将转化为学校信息化教学App。

 

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