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数学与应用数学教研室工作总结(2011年度)

发布者: [mg视讯]:2011-12-30 [来源]:

阿坝师专数学与财经系的全体教师,在学校教研会议精神的引导下,积极从事师资队伍建设、课程建设、学科建设和科学研究活动。本年度,教研室在学校领导以及教务处、科技处的领导、关心下,在系主任和书记的引导、部署下,在紧张的教学工作和异地上课、搬回新校区的工作中,积极从事教学研究和科学研究活动。

现将数学与应用数学教研室2011年度的教研、科研工作情况总结如下。

、积极配合系部进行教学、教研常规工作。

1. 积极配合系上组织修定了各专业数学类课程的教学大纲、教学计划、科研规划。实施人员:吴文权,夏 冰,杨仕椿,董彪,蒋自国。

2. 积极配合数学与财经系检查教师的数学教学情况,作业批改情况等。加强教学管理,不断总结教学经验,改进教学方法,提高教学质量。实施人员:夏 冰,杨仕椿。

、我系教师积极参加四川省数学各类学会以及与其它高校的交流工作。

1. 2011年5月,我系教师吴文权、杨仕椿、董彪、蒋自国、何波到西华大学数学与计算机mg视讯游戏平台学习交流,探讨数学专业建设经验。

2. 2011年11月25-29日,我系教师吴文权、杨仕椿参加了在内江师范mg视讯游戏平台举办的四川省数学学会2011年学术年会的交流工作。

3. 2011年12月,我系教师杨仕椿参加了在四川师范大学举行的中国数学冬令营四川省培训讲座。

4. 2011年9月,我系教师吴文权参加了在电子科技大学举办的四川省大学生数学建模交流工作。

 三、积极从事学科建设和课程建设,加强教学团队的建设工作以及精品课程的建设工作。

积极从事学科建设和课程建设,加强教学团队的建设工作以及精品课程的建设工作。

本学年度,积极建设学校教学团队“竞赛数学与初等数学研究”教学团队,高质量地完成本年度的建设工作,并圆满结题。

教学团队负责人:杨仕椿;

教学团队核心教师:吴文权,夏 冰,杨仕椿,蒋自国;

教学团队辅导教师:董 彪,郑 惠,吴 莉。

本学年度,积极建设省级精品课程《初等数论》和校级精品课程《数学分析》,在课程设置、教学内容改革、教学方法和手段的创新、师资队伍建设、专业发展、学科建设等方面作了一定的探索,并取得了一些成绩。

四川省精品课程《初等数论》

课程负责人:杨仕椿;

课程主讲教师:吴文权,杨仕椿,何波;

课程辅导教师:郑 惠,吴 莉。

学校精品课程《数学分析》

课程负责人:吴文权;

课程主讲教师:吴文权,丁皓明,何波;

课程辅导教师:蒋自国,董 彪。

四、本年度,我系进一步加强建立和发展数学与应用数学研究学术团队,提高我系数学研究的教研、科研质量,提高教师和学生的科研和探索能力。

我系科研学术团队有数论、组合与编码研究团队、数学建模与数学教学实践研究团队、数学分析与微分方程研究团队,其中,数论、组合与编码研究团队于2010年获准建设成为学校科研团队。本年度,在科研团队建设中,全体成员认真进行学术研究和学术探讨,积极交流,严谨研究,进一步提高系部整体教研、科研水平。

数论、组合与编码研究团队

负责人:杨仕椿;

成 员:吴文权,杨仕椿,何 波,杨兴江,蒋自国;

研究方向:代数、数论、组合与编码及其应用的研究。

 五、本年度,数学与财经系邀请了多位校内、校外教师为数学系教师、学生作数学教学辅导讲座、数学科研讲座和专题讲座。

本年度,数学与财经系和数学与应用数学教研室邀请了多位校内、校外教师为本系教师、学生作数学教学辅导讲座、数学科研讲座和专题讲座。

校外专家讲座的题目和时间分别为

教学、科研引导讲座1:《数学与应用数学专业建设》,2011年9月18日,由四川师范大学数学Appmg视讯游戏平台院长、硕士研究生导师蒲志林教授主讲;

科研引导讲座2:《数学科学研究与专业建设》,2011年9月19日,由西南交通大学理mg视讯游戏平台副院长、硕士研究生导师杨晗教授主讲。

校内专家讲座的题目和时间分别为

科研讲座1:《整数的魅力:丢番图方程的解》,2011年10月30日,由阿坝师专数学系教师、《美国数学评论》评论员何波主讲;

科研讲座2:《联立Pell方程的解》,2011年11月20日,由阿坝师专数学系教师、《美国数学评论》评论员何波主讲;

科研讲座3:《应用学科中的不定方程》,2011年12月4日,由阿坝师专数学系教授、阿坝师专数学学科带头人(校内专家)杨仕椿主讲。

我系开设特色选修课程《数学专题讲座》,主讲的老师及主讲次数分别为

白敬新 (6次); 吴文权 (6次);

杨仕椿 (7次); 夏 冰  (5次);

董 彪  (2次);蒋自国 (3次);

何 波  (2次);郑 惠  (1次);

吴 莉  (1次);丁皓明 (3次)。

六、本年度,我系积极组织制定系部科研计划,鼓励教师积极进行教研、科研课题的申请与研究,不断提高教师的业务能力和水平。

本年度,积极组织制定系部科研计划,鼓励教师积极进行教研、科研课题的研究,不断提高教师的业务能力和水平。在2011年,我系在研的科研项目有四川省基础应用研究项目1项、四川省教育厅项目3项、阿坝师专重点项目3项,在年内结题的项目有5项,由数学与财经系教师主持立项的校级科研重点课题有3项。

2011年数学系教师主持立项的校级科研课题情况:

(1)项目名称:一些不定方程组的解及其在线性码设计中的应用

项目编号:ASA11-25,时间:2011.6-2013.6,项目金额:0.35万元,

项目主持人:杨仕椿,

主研人员:杨仕椿,丁浩明。

(2)项目名称:《中学数学建模》教材建设

项目编号:ASA11-26,时间:2011.6-2013.6,项目金额:0.35万元,

项目主持人:吴文权。

(3)项目名称:一类微分动力系统的定性与稳定性研究

项目编号:ASA11-27,时间:2011.6-2013.6,项目金额:0.35万元,

项目主持人:董彪,

主研人员:董彪,蒋自国。

 七、积极组织系内教师积极开展学术研究与交流工作,引导青年教师和学生开展教研、科研活动。

本年度数学与财经系教师共发表学术论文16篇,其中SCI期刊3篇,国家权威核心期刊1篇,中文核心期刊1篇,科技核心期刊5篇。

[1]B. He, A. Togb'e, P. G. Walsh, On the size of the intersection of two Lucas sequences of distinct type. Annales des sciences mathématiques du Québec, 2011, 35 (1): 31-61. (MR)

[2]B. He, A. Togb'e, On the positive integer solutions of the exponential Diophantine equation a^x+(3a^2-1)^y=(4a^2-1)^z, 数学进展, 2011, 40(2): 227-234. (MR)

[3]B. He, A. Togb'e, On the D(-1) triple {1, k2+1, k2+2k+2} and its unique D(1)-extension. Journal of Number Theory,  2011, 131(1): 120-137. (SCI)

[4]B. He, O. Kihel, A. Togb'e , Solutions of a class of quartic Thue inequalities, Computers and Mathematics with Applications, 2011, 61(9): 2914-2923.(SCI)

[5]杨仕椿, 吴文权, 郑 惠,  丢番图方程(a n - 1)(b n - 1) = x2的解, 西南民族大学学报(自然科学版), 2011, 37(1): 31-34.

[6] A Togb'e, S C Yang, On a conjecture of the power series coefficients of the function U (n, x), Annales des sciences mathématiques du Québec, 2011, 35(1): 137-140. (MR)

[7]S C Yang, A Togb'e, Bo He, Diophantine equations with products of consecutive values of a quadratic polynomial, J . Number Theory, 131(10): 1840-1851. (SCI)

[8]吴文权, 何 波, 丁皓明, 关于函数方程f(x+y/2) = f(x) + f(y)/2的通解, 阿坝师专学报, 2011, 1.

[9]杨仕椿, 吴文权, 与Smarandache乘法函数Dm(n)有关的一个方程, 阿坝师专学报, 2011, 1.

[10]蒋自国, 吴文权, 关于Diophantine方程ax~5-1/ax-1=y~n, 阿坝师专学报, 2011, 3.

[11]蒋自国, 吴文权, 董 彪, 一类两种群均有收获率的稀疏效应捕食系统的定性分析, 西南民族大学学报(自然科学版), 2011, 37(1).

[12]蒋自国, 两类三阶非线性系统零解的全局渐近稳定性, 四川师范大学学报(自然科学版), 2011, 34(2).

[13]董 彪, 蒋自国, 蒲志林, 变时滞的双向联想记忆神经网络的全局指数稳定性, 西南民族大学学报(自然科学版), 2011, 37(4).

[14]郑 惠, 杨仕椿, Pell方程x~2-Dy~2=-1可解性的一个判别条件, 西南民族大学学报(自然科学版), 2011, 37(4).

[15]吴 莉, 杨仕椿, 一个关于Smarandache LCM函数的猜想, 西南民族大学学报(自然科学版), 2011, 37(5).

[16]丁皓明, 具有指数度数的时滞混沌系统的脉冲指数稳定性, 温州大学学报(自然科学版), 2011, 32(1).

本年度数学与财经系学生在老师引导下,共发表学术论文3篇。

[1]陈进平,丢番图方程∑k^4=ny^2, ∑k^3=np1p2…pm y^2以及∑k^5=ny^2,西南民族大学学报(自然科学版), 2011, 37(1): 66-70. (中国科技核心期刊)

[2]陈进平,一个不定方程的解,西南民族大学学报(自然科学版), 2011, 37(4). (中国科技核心期刊)

[3]王 超,关于丢番图方程的一个猜想的证明,西南民族大学学报(自然科学版), 2011, 37(4). (中国科技核心期刊)

八、积极培养学生的探索与创新思维。

本年度,我系进一步注重教师学术研究与教研、教改相结合,在教学方法与教学过程中,重视培养学生的教研、科研能力。教师在平时教学实践中,注重引导学生进行数学教学训练与解题训练,强化中小学课外辅导的实用常识。

重视学生学习过程的教研和教改,在《竞赛数学》、《初等数学研究》、《数学教学实践》、《数学专题讲座》等教师基础课程的教学中,对学生实施“读、讲、编、撰、拟”的学习要求:

· 每一个学生研读一本数学竞赛题集;

· 每一个学生讲解五道数学竞赛试题;

· 每一个学生自编一道数学竞赛题目;

· 每一个学生撰写一篇教学实践心得;

· 每一个学生编拟一套中小学数学试卷。

实施人员:杨仕椿、夏 冰、郑 惠。

在《高等代数》、《中学数学建模》、《竞赛数学》等专业核心课程中,通过出示创新题、征解题、加分题等形式,培养学生热爱数学专业的兴趣,锻炼学生的创新与研究能力:

· 《高等代数》:加分题、征解题;

· 《竞赛数学》:创新题、征解题、学习心得、数学小论文;

· 《中学数学建模》:建模创新题;

实施人员:吴文权、杨仕椿、何 波、吴 莉。

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